Exkursion Weimar & Buchenwald

Am 15. Mai 2019 traf sich Klasse 9 nicht wie gewohnt in der Schule, sondern am Busbahnhof in Riesa. Mit einem Reisebus sollte es nämlich im Rahmen des Geschichts- und Deutschunterrichts nach Weimar gehen.
Schon während der Hinfahrt beschäftigten wir uns alleine oder in kleineren, vorher eingeteilten Gruppen, mit den Aufgaben, die uns Frau Klapper im Voraus zugeteilt hatte.
Der erste Tag unserer Exkursion war dem Geschichtsunterricht vorbehalten, in welchem wir uns gerade mit der Judenverfolgung zur Zeit des Nationalsozialismus beschäftigen.
Mit minimaler Verspätung kamen wir am Konzentrationslager Buchenwald an, welches nur etwa 10 km von Weimar entfernt liegt.
Unser Plan änderte sich ein wenig und deswegen starteten wir nach einer kurzen Pause auch direkt mit der Führung.

Da es ein Teil unserer Aufgabe war, einen Teil des Konzentrationslagers in Form eines Steckbriefes vorzustellen, war die Führung dabei sehr hilfreich, und dass obwohl nicht mehr alles von der Anlage vorhanden ist. Doch durch den Leiter unserer Führung und durch Fotografien konnte man sich den Ort schon besser vorstellen.
Und trotzdem wirkte alles, was auf diesem Gelände und in so vielen anderen Konzentrationslagern passiert ist, ziemlich surreal.

Nach der Führung hatten wir Zeit das Museum zu besuchen oder alleine das Gelände zu erforschen, bevor wir gemeinsam den Film schauten, der die Geschichte Buchenwalds zusammenfasste.
Anschließend begaben wir uns wieder zum Bus um zu unserem Hostel zu fahren.
Dort angekommen bezogen wir unsere Zimmer, begannen an den Geschichtsaufgaben zu arbeiten oder den Folgetag vorzubereiten.
Am Donnerstag stand dann die Stadtführung an, für die wir im Voraus Vorträge (z.B. zu Schiller oder Goethe) vorbereitet hatten.
Trotz Nässe und Kälte entschieden wir uns dazu, alle Stationen anzulaufen.

Nach der Stadtführung hatten wir Zeit Mittag zu essen, bevor wir uns anschließend wieder am Bus trafen und die Heimreise antraten.
Auch wenn wir letztendlich zwei unterhaltsame Tage miteinander verbrachten, haben wir viel Kultur und Geschichte Deutschlands erfahren und mehr oder weniger erlebt, was eine Erfahrung ist, die jeder Mensch ganz für sich alleine sammeln muss.

(Danke an Mavie für diesen tollen Beitrag! Du möchtest auch, dass dein Beitrag auf dem Schulblog veröffentlicht wird? Dann kannst du uns gerne im schulhaus ansprechen oder zu einer Sitzung kommen. Immer Donnerstags um 15:00 Uhr im Klassenraum der Klasse 10!)

Musik, die unsere Schule bewegt

“I think music in itself is healing. It’s an explosive expression of humanity. It’s something we’re all touched by. No matter what culture we’re from, everyone loves music.” – Billy Joel

Photo by Victrola Record Players on Unsplash

Musik ist unglaublich vielfältig und wird durch tausende von Künstlern und Künstlerinnen verkörpert. Wir wollten wissen, welche Musik die Schüler und Schülerinnen unserer Schule hören und haben euch gefragt: “Wer ist eigentlich euer Lieblingssänger oder eure Lieblingssängerin?”

Und das waren eure Antworten:

Während die Schüler und Schülerinnen der Klasse 5 bis 8 vor allem Deutschrap, deutsche und amerikanische Popmusik und EDM-Musik hören, ist bei Klasse 9 bis 11 ein deutlicher Trend zur rein amerikanischen Musik, sowohl Rap- als auch (Indie-) Popmusik zu erkennen.

Um euch ein paar der am häufigsten genannten Künstler und Künstlerinnen näher zu bringen, haben wir sowohl für Klasse 5 bis 8, als auch für Klasse 9 bis 11 eine Top 5 Liste der meinst genanntesten Künstler und Künstlerinnen erstellt:

Top 5 meist genannteste KünstlerInnen Klasse 5-8:

  • Billie Eilish
  • Capital Bra
  • Wincent Weiss
  • Alan Walker
  • Die Lochis

Top 5 meist genannteste KünstlerInnen Klasse 9-11:

  • Bob Marley
  • Eminem
  • Twenty One Pilots 
  • Chase Atlantic 
  • Dean Lewis

Auch ein paar Lehrer haben sich an der Umfrage beteiligt. So hört Frau Müller beispielsweise gerne Roland Kaiser, während Herr Dimmel Bob Marley und Frau Langer Ella Fitzgerald mag.

Wir hoffen, ihr habt den ein oder anderen neuen Künstler entdeckt, für den ihr euch interessiert oder über den ihr demnächst mal mit euren Mitschülern quatschen wollt.

(Ihr habt coole Ideen für weitere Umfragethemen? Dann immer her damit! Sprecht uns jederzeit an oder kommt zur Redaktionssitzung vorbei, immer Donnerstags ab 15 Uhr)

– euer Schulblog-Team 

Lesenacht der Klasse 6

Am 24. Mai gehörte die Schule allein uns! Um 18 Uhr trafen wir uns im Speisesaal und teilten uns in verschiedene Teams ein, unter anderem das Einkaufsteam. 8 Leute sind zu Lidl gegangen und haben alle nötigen Zutaten für unsere Pizza eingekauft. Die Kassiererin hat sich ganz schön gewundert, als wir 10 Packungen Käse gekauft haben. Dann ging es an das Backen: Pizza in allen Varianten! Pizza Salami, Pizza Schinken, Pizza Hawaii, … Alles was das Herz eines Sechstklässlers begehrt. Natürlich auch Thunfisch! Nun hieß es: auf die Bücher, fertig, los! Wir lasen und lasen bis zum geht nicht mehr. Dann ging es langsam ans schlafen. Wobei von schlafen eigentlich nicht die Rede sein kann, eher von quatschen und warten auf den Sonnenaufgang. Als dann um 5 auch die letzten eingeschlafen sind, folgte eine kurze Nacht bis um 7 Uhr. Zum Frühstück gab es Brötchen mit Belägen jeglicher Art. Sogar Räucherlachs! Nach dieser leckeren Stärkung am Morgen ging es vollkommen erschöpft nach Hause. Die (Lese) nacht war insgesamt sehr schön & das Essen besonders lecker.

Redakteure gesucht! We want you!

Liebe Schüler, wir suchen für unseren Schülerblog Redakteure, die freiwillig Beiträge schreiben. Wenn ihr Interesse habt, könnt ihr gerne Donnerstag 15:00 bei der SchulBloggruppe im Klassenraum der 11.Klasse vorbeischauen oder uns ansprechen.

Projekttage Klasse 6 & 7: Folge 1 – Bau eines Insektenhotels

Herausforderung Nummer 1: Graben von 4, 50cm tiefen Löchern für die Fundamente des Insektenhotels

In unseren steinharten Boden 4 Löcher zu graben brachte schon den ein oder anderen von uns an seine Grenze

Tag 2, Herausforderung 2: Arbeiten in der Werkstatt, Herstellen und Vorbereiten des Insektenhotels für den Aufbau. Von Sägen,Bohren, Schleifen und Streichen war alles mit dabei. Trotz dessen, dass der ein oder andere Hammerschlag auf den Finger ging, war es ein super Tag.

Tag 3, Herausforderung die Dritte: Aufbau und Transport des Insektenhotels auf dem Schulhof unserer Schule.

Vorbereitung zum Transport
Bestücken des Insektenhotels
Super Teamarbeit!